DÍA MUNDIAL POR LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

Como ya sabéis quienes seguís este Blog y este Facebook, desde el EAEHD de Alcázar de San Juan nos gusta celebrar aquellas fechas más señaladas en el calendario escolar, y una a la que le tememos mucho cariño es el día 30 de enero, en el que se celebra el Día Mundial por la Paz y la No Violencia.

Tanto el alumnado hospitalizado como el alumnado atendido en el domicilio han tenido la oportunidad de trabajar sobre el concepto de la Paz y lo que significa durante toda esta semana, y lo han realizado de formas muy divertidas y variadas.

Así, el alumnado ha podido expresar sus deseos de paz y lo que ellos pueden aportar para la paz en pequeñas tarjetas que colgaban en nuestro Muro de los Deseos, instalado en el pasillo de la planta de Pediatría del Hospital Mancha Centro. Al colgar una tarjeta, podían elegir el deseo que previamente había publicado alguien más, generando así una hermosa cadena de buenos deseos.

En el domicilio, el alumnado atendido ha decorado palomas de la paz con trozos de periódicos, y también han escrito sus deseos en aviones de papel para que vuelen sus sentimientos.

Por otro lado, en el Aula Hospitalaria se ha colgado un mural con una nube y la palabra "Paz", para que la paz pudiera llover sobre todos los niños y niñas hospitalizados.


Además, como ya es costumbre, se ha colaborado con el colegio donde se encuentra ubicada la sede de este equipo, (el CEIP Jardín de Arena), en el video que graban dentro de las actividades que el centro realiza para conmemorar este día de este día

.Video Día de la Paz CEIP Jardín de Arena 


Se prevé igualmente que el alumnado de mayor edad atendido en domicilio se conecte de forma online durante los próximos días para que puedan debatir de lo que significa la paz en sus domicilios y en sus países de procedencia.

Por último, publicamos algunas de las fotos más llamativas de estos hermosos días.




















YA LLEGÓ LA NAVIDAD


Los preparativos de nuestro Hospital Mancha Centro de Alcázar de San Juan ya están completamente listos. Con mucha dedicación y cariño, se ha decorado la planta cuidando cada detalle, creando un ambiente acogedor y agradable tanto para los pacientes como para sus familias y profesionales. Esta decoración refleja el esfuerzo y la ilusión de todo el equipo de enfermería por ofrecer un entorno más humano y cercano, contribuyendo al bienestar de quienes pasan por nuestras instalaciones.

Además, nuestros chicos y chicas participarán con mucha ilusión en el concurso de christmas navideños organizado por la Gerencia de Atención Integrada de Alcázar de San Juan. A través de sus dibujos y creaciones, podrán expresar su creatividad, su espíritu navideño y sus mejores deseos, aportando color y alegría a estas fechas tan especiales. Esta iniciativa fomenta la participación, la imaginación y el sentimiento de comunidad, haciendo que la Navidad se viva de una forma aún más cercana y significativa para todos.



Los christmas seleccionados del concurso han sido los siguientes:

También hemos llevado a cabo diversas actividades navideñas con los alumnos que reciben atención educativa en domicilio, con el objetivo de que puedan vivir estas fechas de una manera cercana y participativa. Entre ellas, se han realizado villancicos navideños, participación de un alumno en la visita al mercadillo navideño, actividades navideñas en la mesa sensorial, conexiones virtuales con el alumno y grupo clase que han llenado de ilusión y alegría cada encuentro, así como conexiones virtuales que han permitido reunir a varios alumnos de domicilio para compartir juegos, risas y momentos especiales. Estas actividades han favorecido la interacción, el compañerismo y el sentimiento de pertenencia, haciendo posible que la Navidad llegue a todos, independientemente de la distancia y la situación de cada uno.

A lo largo de todas las navidades se llevarán a cabo distintas actividades tradicionales y muy esperadas por los niños y las familias, como la visita del Mago, la llegada de Papá Noel y, finalmente, la visita de los Reyes Magos, que ponen el broche final a las celebraciones navideñas.

¡Feliz Navidad y Próspero Año 2026!















Constitución y Derechos del Niño: aprender a ser ciudadanos desde la infancia



     Durante este mes y finales del mes de noviembre, el Equipo de Atención Domiciliaria y Hospitalaria (EAEHD) ha puesto el foco en dos pilares fundamentales para la infancia: la Constitución Española y los Derechos del Niño.

     En coordinación con la Gerencia de Atención Integrada del Hospital La Mancha Centro, el proyecto Conoce tu Hospital se ha convertido en una oportunidad única para que los más pequeños descubran, comprendan y vivan estos derechos a través de la educación, incluso cuando requieren atención hospitalaria o domiciliaria. Un total de 10 de los 11 colegios de Alcázar de San Juan participan en esta iniciativa, que refuerza la conexión entre escuela, hogar y hospital, garantizando que la educación no se detenga y que los derechos de la infancia sigan siendo el eje central del aprendizaje.

Aprender derechos a través de historias





     Para acercar estos contenidos de manera cercana y significativa, el EAEHD ha desarrollado actividades basadas en cuentos clásicos reinterpretados desde los Derechos del Niño. Así, relatos tan conocidos como Caperucita Roja o Los Tres Cerditos se han adaptado para hablar de igualdad, protección, identidad, participación o derecho al juego.

Entre las propuestas destacadas se encuentran:

  • Cuentos clásicos reformulados para trabajar el derecho a la identidad, a un entorno seguro, a ser escuchado y a disfrutar del juego.

  • Lectura guiada del Manifiesto de los Derechos del Niño, utilizando un lenguaje adaptado a cada edad.

  • Explicación sencilla de la Constitución Española, mostrando su función, su utilidad y cómo protege los derechos fundamentales de la ciudadanía, especialmente de los menores.

     Estas actividades han propiciado un ambiente de confianza y diálogo donde los alumnos pueden expresar libremente sus ideas, dudas y vivencias.

Talleres que cuidan el cuerpo y las emociones



     El proyecto se completa con dos talleres educativos que están teniendo una gran acogida tanto entre los alumnos ingresados como en los centros participantes. Ambos enlazan con el derecho a la salud y el bienestar integral del menor:

  • Taller de higiene de manos, con juegos y demostraciones prácticas para aprender la importancia de una adecuada limpieza.

  • Taller de gestión emocional, un espacio seguro para reconocer, expresar y regular emociones, especialmente valioso en momentos de vulnerabilidad.

Una red educativa que protege y acompaña

     Gracias a la coordinación entre profesionales sanitarios, docentes, familias y el equipo de atención domiciliaria y hospitalaria, Conoce tu Hospital continúa creciendo como un proyecto que mostraremos en las siguientes entradas del blog. 

¡Halloween llega al aula hospitalaria y domiciliaria!

      




     Comienza la época más misteriosa y divertida del año, y si quieres descubrir las mejores actividades para celebrarla, ¡has llegado al sitio perfecto!
Desde el EAEHD te invitamos a disfrutar de las diferentes propuestas organizadas por el aula hospitalaria y domiciliaria para vivir un Halloween lleno de creatividad y diversión.            

Un poco de historia...

HALLOWEEN 

     Halloween tiene sus orígenes hace más de 2.000 años en la antigua festividad celta llamada Samhain, celebrada el 31 de octubre para marcar el final de la cosecha y el comienzo del invierno.
Los celtas creían que esa noche el mundo de los vivos y el de los espíritus se conectaban, y encendían hogueras o usaban disfraces para ahuyentar a los fantasmas.

     Con el tiempo, la celebración fue adoptada por el cristianismo como la víspera del Día de Todos los Santos (All Hallows’ Eve), de donde proviene el nombre Halloween.
En el siglo XIX, los inmigrantes irlandeses llevaron la tradición a Estados Unidos, donde se popularizaron las calabazas talladas, los disfraces y el famoso “truco o trato”.

     Hoy en día, Halloween se celebra en muchos países del mundo como una fecha de diversión, creatividad y misterio.



 

Actividades terroríficas en el aula hospitalaria y domiciliaria

     Durante las últimas semanas, nuestro aula hospitalaria y domiciliaria se ha llenado de magia, creatividad y… ¡un poquito de terror!
Con motivo de la celebración de Halloween, alumnos, familias y maestras hemos participado en diferentes actividades para disfrutar juntos de esta divertida fiesta.

     El primer paso fue decorar el aula, llenándola de color y fantasía con los dibujos realizados por nuestros alumnos, quienes se esforzaron en dar al espacio un ambiente terroríficamente acogedor.



     También hemos disfrutado de la lectura de cuentos escalofriantes, adaptados a las edades e intereses de cada grupo, fomentando la imaginación y el gusto por la lectura. Y como colofón, contamos con una actuación de magia que dejó a todos con la boca abierta.

 

     Las familias también se unieron a la diversión elaborando calabazas decorativas, participando en juegos de arañas y ayudando a los niños a crear sus propios antifaces monstruosos y ha disfrutar de juegos de mesa.







¡La gran fiesta de Halloween!

     La gran celebración tuvo lugar el 30 de octubre, día en el que todo el aula se transformó en un auténtico escenario de misterio y diversión.
El cartel de la fiesta fue realizado por una alumna del aula hospitalaria, quien plasmó con gran creatividad el espíritu de esta celebración tan especial.

     Durante la jornada, los participantes disfrutaron de un photocall terrorífico, el clásico truco o trato, la lectura de cuentos espeluznantes, una mesa sensorial putrefacta llena de sorpresas… ¡y hasta una Gymkana escalofriante que puso a prueba el ingenio y la valentía de todos!


    Desde casa se han conectado algunos alumnos para conocerse y jugar a Black Stories, un juego de mesa que tiene varias historias de crímenes misteriosos y siniestros que los alumnos deben de averiguar realizando preguntas.



     Han sido días llenos de risas, creatividad y colaboración, en los que todos hemos podido disfrutar de la ilusión de celebrar juntos, demostrando una vez más que el aprendizaje y la alegría pueden encontrarse en cada rincón… incluso en los más terroríficos


¡Arrancamos el curso… con el corazón en la mochila!

 


    ¡Bienvenidos y bienvenidas a un nuevo curso en el que las emociones van a ser nuestras mejores compañeras de aventura!
El equipo del EAEHD de Alcázar de San Juan ha vuelto con las pilas cargadas, disfraces de colores, cuentos bajo el brazo y muchas ganas de compartir, sentir y reír junto a nuestro alumnado… tanto en casa como en el hospital.

    Este año hemos querido empezar de una forma diferente: no con libros… ¡sino con sentimientos! Porque antes de empezar a aprender, necesitamos saber cómo nos sentimos. Y claro, eso da para muuuuchas actividades llenas de magia, risas… ¡y toneladas de confeti emocional!

    Nuestros alumnos en casa han salido al parque a ponerle nombre a eso que se mueve dentro del pecho cuando llega septiembre: Nervios, ilusión, dudas, alegría, miedo…
¡Todo cabe cuando empiezas el cole y el instituto, aunque sea desde el salón de casa! Charlamos, respiramos aire fresco y compartimos cómo nos hace sentir iniciar el curso en el domicilio.

    En el hospital también ha habido emociones de todos los colores (literalmente). Porque cuando descubres que hay un cole dentro del hospital… ¡la sorpresa está asegurada!

     ¡Aquí la cosa se puso de colores! Vivimos las emociones a través de cuentos, lanas mágicas que nos hacían sentir envueltos por el miedo, la alegría o la calma...
Pero no os preocupéis… al final, todo se resolvía con palabras bonitas y mucho cariño.



    Y como si todo esto fuera poco… este año nos hemos puesto científicos de las emociones con nuestra mesa de luz, ¡un laboratorio emocional lleno de colores y brillos!





  • Frascos mágicos, objetos que cambian de color, caras que hablan sin hablar…


    Aquí se mezclan sentimientos como si fueran témperas: un poquito de miedo con una pizca de alegría, una cucharada de amor con unas gotitas de calma… Y cuando terminamos, agitamos una botella de purpurina y ¡a brillar!

    Y, por supuesto, cuentos que abrazan. Historias como “El monstruo de colores” o “Emocionados, las aventuras de Trapillo” nos han acompañado hoy. Nos han enseñado que cada emoción tiene un lugar, un color y una forma... y que todas tienen algo que enseñarnos.



    En este cole tan especial, no solo aprendemos mates, lengua o inglés... Aprendemos a reconocer lo que sentimos, compartirlo y acompañarnos unos a otros.

    Así que… si pasas por el hospital y ves monstruos de colores en las paredes, botellas brillantes en las mesas o profes disfrazados de tristeza o alegría…
¡No te asustes! Es solo que estamos aprendiendo con el corazón.

                                                    ¡Feliz inicio de curso a todos y todas!
                                        Nos esperan muchos días llenos de aprendizaje, sonrisas…

FÍN DE CURSO 2024-2025

Parecía que no iba a llegar y de nuevo aquí estamos con un nuevo curso ya finalizado.

Han sido días de nervios y celebraciones. En los que además de lidiar con  exámenes y evaluaciones, se han realizado diferentes actividades para seguir aprendiendo de una manera divertida a través del las emociones y la experimentación. Atendiendo no solo el aspecto curricular sino también el desarrollo socio afectivo de nuestro alumnado, la inclusión educativa y la no desconexión con el exterior. 

Como no podía ser de otra manera en el Aula Hospitalaria hemos tenido nuestra fiesta del agua y arena para que no echarais de menos las fiestas de vuestros centros. Desde los domicilios, siempre que vuestro doctor os ha autorizado, nos hemos escapado para poder celebrar este final de curso junto a vuestros compañeros de aula participando de actividades super divertidas como la fiesta de la espuma; y además hemos vuelto a realizar el escape room, que tanto gusto el pasado curso, para poneros en contacto con otros alumnos convalecientes de diferentes localidades...






Ahora toca dar la enhorabuena a todo nuestro alumnado, sus familias y sus centros educativos. Gracias por trabajar en equipo y saber adaptaros a las necesidades de cada momento. 

A pesar de las adversidades lo habéis conseguido un curso más. ENHORABUENA CHIC@S!!!! Gracias por vuestro esfuerzo, vuestro saber estar y vuestras enseñanzas. Gracias  por enseñarnos tanto, por recibirnos cada mañana con una sonrisa. Una vez más nos habéis ayudado a crecer como personas y maestr@s.


¡Bienvenidas vacaciones!! Os las habéis ganado.






5 DE JUNIO DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE 2025

 Anualmente se elige un tema central relacionado con el medio ambiente y un país anfitrión para conmemorar este Día Mundial. En este año 2025, se ha elegido a la República de Corea y  el lema es: "Sin Contaminación por Plásticos"
 Durante esta semana en el Aula Hospitalaria se han realizado diferentes actividades de cara a la conmemoración de este día. A partir del juego del Baobab se ha revisado la importancia de preservar los diferentes ecosistemas aprovechando para concienciar al alumnado sobre el movimiento "Sin contaminación por plásticos" a través de la visualización de la página oficial del Día Mundial del Medio Ambiente 2025, elaborada por el Programa de la ONU. Además cada alumno ha hecho una propuesta de cómo se puede ayudar sobre este tema para mantener, cuidar y mejorar nuestro planeta.